编辑推荐
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第一课 我来介绍一下儿
第二课 我想请个假
第三课 麻烦你
第四课 钱到了没有?
第五课 把大衣干洗一下儿
第六课 周末打算做什么
第七课 书已经过期了
第八课 太辣的吃不了
第九课 祝贺你
第十课 给您添麻烦了
第十一课 让你久等了
第十二课 我对古城更感兴趣
第十三课 你最喜欢什么工作?
第十四课 比我的家乡冷一点儿
第十五课 网络生活
第十六课 一路顺风
词汇总表
补充词语
专名
序言
《大学汉语初级口语》是为母语为非汉语的学习者编写的汉语口语初级教材，供零起点的学习者使用，可用于课堂教学，也可用于自学。通过本课程的学习，学习者能够掌握700个左右汉语常用词汇的用法，能够掌握汉语句子的基本语法构造，能进行基本的日常会话。
本教程分上、下两册，每册16课。每课主要由课文、生词、语言点、补充对话、补充词语和综合练习六部分组成，有些部分还有相关文化知识的注释说明。每课约为4课时的教学内容，按每周4课时计算，上、下册可供一个学年使用。
口语教材以培养学习者用汉语进行口语交际的能力为宗旨。本教材以交际功能为纲，选择了40多个日常交际功能项目作为全书的脉络，围绕功能项目编排课文。教材的课文主要包括两个部分，一是围绕一两个功能项目的2-4个对话，一是成段表达。所用语料都力求选取生活中最基本、最常用的部分，这些材料都是真实的生活语言（编者根据需要稍加调整规范）。
本教材的词汇以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》所列的甲级词为主，分生词。补充词语、专有名词三部分。其中部分补充词语将在生词中复现。
本教材的语言点部分对汉语的基本语法结构和一些常用词语的用法作了简单明了的注释说明，供授课教师和学习者参考。
补充对话部分是对本课功能项目的强化和扩展，以使学习者巩固所学功能的表达，扩大词汇量，丰富同一功能的表达方式。建议使用者将这一部分作为课下的扩充材料使用，不占用课堂授课的时间。
本教材编排了丰富多样的练习内容。练习的编排既注意形式的多样性、有效性，也注意了体例的前后一致性。内容包括语音、词汇、句法、成段表达等各个层面，教师可以根据需要灵活使用。
本教材还对教材中出现的一些文化知识作了简短的注释，便于学习者理解。
对于本教材中的纰漏和不足，欢迎使用者提出宝贵意见。
文摘
