|
|
  (0)
   |
|
|||||||
内容推荐
本书采取章节形式，每章都分三节：第一节是情景故事。以一个因文化差异而引起疑惑、不解、甚至冲突的会话情景，来开始语言的学习，这不仅轻松愉快，也便于理解、掌握。第二节是
文化提示。第二语言习得的一大障碍就是文化差异。词汇、语法都能明白，却总还是听不懂、说不地道，这大概是许多外语学习者共有的体验。通过剖析文化差异来帮助掌握语言知识，是这一部分的主要目的。第三节是实用表达。这里有交际场上的大量实用语句，并讲解如何使照。风趣幽默响情景故事、深入浅出的文化知识、丰富多彩的交际语句，使这两本小册子读着像小说，看
着像趣闻，学着像教科书。
文化提示。第二语言习得的一大障碍就是文化差异。词汇、语法都能明白，却总还是听不懂、说不地道，这大概是许多外语学习者共有的体验。通过剖析文化差异来帮助掌握语言知识，是这一部分的主要目的。第三节是实用表达。这里有交际场上的大量实用语句，并讲解如何使照。风趣幽默响情景故事、深入浅出的文化知识、丰富多彩的交际语句，使这两本小册子读着像小说，看
着像趣闻，学着像教科书。
作者简介
目录
1.你要请客吃饭吗？（打招呼的基本要点）
2.同志，你好！（称谓常识）
3.王“处”在吗？（头街的使用规矩）
4.你真有眼光！（夸奖的常用语）
5.我不行！（自谦的原则）
6.你救了我一命！（送礼规则）
7.一起吃饭吧！（吃中餐的基本礼仪）
8.招待不周！（中国人待客的礼仪）
2.同志，你好！（称谓常识）
3.王“处”在吗？（头街的使用规矩）
4.你真有眼光！（夸奖的常用语）
5.我不行！（自谦的原则）
6.你救了我一命！（送礼规则）
7.一起吃饭吧！（吃中餐的基本礼仪）
8.招待不周！（中国人待客的礼仪）
 |
|
|
|
