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《中国国家汉办规划教材•体验汉语系列教材:体验汉语写作教程(高级2)》的使用对象为外国留学生长期进修生。该教材将书面表达作为一项语言交际技能,从写的角度对汉语学习者进行技能训练,一方面有计划地提高学习者的书面表达水平,另一方面配合综合课巩固学习者在其他语言技能课上所学的知识,促进他们汉语交际能力的全面发展。
目录
学习目标
第1课 中国印象
1.学习记叙见闻
2.学习细节描写
3.学习记叙文的结构
第2课 亲情
1.学习记叙和表达情感
2.学习心理描写
3.学习安排文章的线索
第3课 往事
1.学习记叙往事
2.学习文章的过渡和连接(1)
3.学习记叙文的叙述方式
复 习(一)
第4课 男人和女人
1.学习描写人物的外貌、性格和品质
2.学习文章的过渡和连接(2)
3.学习先分述后总述的段落结构方式
第5课 有一个美丽的地方
1.学习介绍一个地方
2.学习修辞手法:拟人、比喻
3.学习先总述后分述的段落结构方式
第6课 特别的日子
1.学习介绍节日习俗
2.学习场面描写
3.学习文章的详写和略写
第7课 大街小巷
1.学习介绍一条有特色的街道
2.学习街景描写
3.学习描写城市景观的顺序
复 习(二)
第8漂 打开者言学习之门
1.学习表达对语言学习的看法
2.学习议论文的开头段
3.学习书面语的使用
第9课 两只眼睛看世界
1.学习表达对文化差异的看法
2.学习段落组成方式(1):并列关系
3.学习议论文的主体段
第10课 广告的是与非
1.学习表达对广告的看法
2.学习段落组成方式(2):转折关系
3.学习议论文的结尾段
第11课 我的未来不是梦
1.学习表达自己的职业观
2.学习段落组成方式(3):递进关系
3.学习对比论证法
复 习(三)
第1 2课 容貌
1.学习表达自己的审美观
2.学习设问的表达方式
3.学习举例论证法
第1 3课 动物的权利
1.学习表达对动物权利的看法
2.学习叙议结合
3.学习因果论证法
第1 4课 生命的价值
1.学习表达对生命的看法
2.学习词语的色彩
3.学习论证过程中的段落衔接方式
第1 5课 只有一个家园
1.学习表达对环境问题的看法
2.学习调查报告的写作要点
3.学习利用数据说明问题
复 习(四)
附录1
写作知识
附录2
汉语常用复句及关联词语一览表
附录3
汉语常用标点符号一览表
附录4
词汇表
第1课 中国印象
1.学习记叙见闻
2.学习细节描写
3.学习记叙文的结构
第2课 亲情
1.学习记叙和表达情感
2.学习心理描写
3.学习安排文章的线索
第3课 往事
1.学习记叙往事
2.学习文章的过渡和连接(1)
3.学习记叙文的叙述方式
复 习(一)
第4课 男人和女人
1.学习描写人物的外貌、性格和品质
2.学习文章的过渡和连接(2)
3.学习先分述后总述的段落结构方式
第5课 有一个美丽的地方
1.学习介绍一个地方
2.学习修辞手法:拟人、比喻
3.学习先总述后分述的段落结构方式
第6课 特别的日子
1.学习介绍节日习俗
2.学习场面描写
3.学习文章的详写和略写
第7课 大街小巷
1.学习介绍一条有特色的街道
2.学习街景描写
3.学习描写城市景观的顺序
复 习(二)
第8漂 打开者言学习之门
1.学习表达对语言学习的看法
2.学习议论文的开头段
3.学习书面语的使用
第9课 两只眼睛看世界
1.学习表达对文化差异的看法
2.学习段落组成方式(1):并列关系
3.学习议论文的主体段
第10课 广告的是与非
1.学习表达对广告的看法
2.学习段落组成方式(2):转折关系
3.学习议论文的结尾段
第11课 我的未来不是梦
1.学习表达自己的职业观
2.学习段落组成方式(3):递进关系
3.学习对比论证法
复 习(三)
第1 2课 容貌
1.学习表达自己的审美观
2.学习设问的表达方式
3.学习举例论证法
第1 3课 动物的权利
1.学习表达对动物权利的看法
2.学习叙议结合
3.学习因果论证法
第1 4课 生命的价值
1.学习表达对生命的看法
2.学习词语的色彩
3.学习论证过程中的段落衔接方式
第1 5课 只有一个家园
1.学习表达对环境问题的看法
2.学习调查报告的写作要点
3.学习利用数据说明问题
复 习(四)
附录1
写作知识
附录2
汉语常用复句及关联词语一览表
附录3
汉语常用标点符号一览表
附录4
词汇表
文摘
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