- 出版社: 北京大学出版社; 第2版 (2015年1月1日)
- 平装: 176页
- 语种： 简体中文
- 开本: 16
- ISBN: 9787301252642
- 条形码: 9787301252642
- 商品尺寸: 22.8 x 14.8 x 1 cm
- 商品重量: 181 g
编辑推荐
《简明实用汉语语法教程（第二版）》正如书名所言，简明实用，不仅适合汉语言专业的语法教学，而且适合对外汉语专业、新闻专业和其他专业的现代汉语教学。
作者简介
马真，北京大学中文系教授。
目录
第一讲绪论
一、什么叫语法
二、为什么要学习语法
练习
第二讲词组
一、偏正词组
二、述宾词组
三、述补词组
四、主谓词组
五、联合词组
六、关于复杂词组
练习
第三讲词类
一、为什么要划分词类
二、现代汉语词类概貌
（一）名词
（二）动词
（三）形容词
（四）状态词
（五）区别词
（六）数词
（七）量词
（八）代词
（九）副词
（十）介词
（十一）连词
（十二）助词
（十三）语气词
（十四）叹词
（十五）象声词
三、关于词的兼类
练习
第四讲单句（上）
一、句子的构造
二、主语和谓语
（一）作主语的成分
（二）作谓语的成分
（三）关于复谓词组作谓语
（四）关于主谓谓语
（五）关于主谓主语
（六）关于受事主语
（七）关于处所主语
（八）在主谓组合中要注意的问题
练习
第五讲单句（中）
三、述语和宾语
（一）述语和宾语在意义上的联系
（二）作述语的成分
（三）作宾语的成分
（四）关于数量宾语
（五）关于双宾语
（六）关于施事宾语
（七）在述宾组合中要注意的问题
四、述语和补语
（一）作述语的成分
（二）补语的性质和类别
（三）带结果补语的述补词组
（四）带趋向补语的述补词组
（五）带可能补语的述补词组
（六）带状态补语的述补词组
（七）带程度补语的述补词组
（八）带时地补语的述补词组
练习
第六讲单句（下）
五、修饰语和中心语
（一）汉语里的定语和状语
（二）作定语的成分
（三）定语和中心语意义上的联系
（四）作状语的成分
（五）修饰语的层次
（六）在修饰语和中心语的组合中要注意的问题
练习
第七讲复句
一、什么叫复句
二、复句的类型（上）——联合复句
（一）并列
（二）连贯
（三）对立
（四）选择
（五）递进
（六）分合
三、复句的类型（下）——主从复句
（一）假设
（二）条件
（三）因果
（四）转折
（五）目的
（六）倚变
（七）时间
四、多重复句
五、复句组织中要注意的问题
（一）分句之间要有逻辑联系，脉络要清楚
（二）防止偷换主语
（三）要正确恰当地使用关联词语
练习
第八讲句法里的歧义现象
一、什么叫句法里的歧义现象
二、句法歧义的类型
（一）由构造层次的不同造成的歧义现象
（二）由句法结构关系的不同造成的歧义现象
（三）由语义结构关系的不同造成的歧义现象
三、怎样看待歧义现象？
练习
第九讲虚词
一、虚词在现代汉语中的重要作用
二、把
三、被
四、对对于
五、除
六、和及或（或者）还是
七、为了因为由于由
八、以至以致
九、从而进而
十、而且况且何况
十一、不管尽管
十二、只有只要
十三、否则
十四、曾经已经
十五、等等等
十六、所
练习
第十讲常见的语法错误
一、搭配不当
（一）主语和谓语搭配不当
（二）述语和宾语搭配不当
（三）修饰语和中心语搭配不当
二、残缺
（一）残缺主语
（二）残缺谓语
（三）残缺宾语中心
（四）残缺必要的虚词
三、词语的位置不当
（一）修饰语位置不当
（二）前后互相对应的词语对不上号
（三）某些词语的位置跟介词的要求不合
（四）词语位置不当破坏句式的对称
四、杂糅
（一）两种格式各取一半掺杂糅合
（二）前后该用同一种句式而杂用不同句式
（三）本应分开说的两句话人为地糅在一起
五、指代不明
（一）前词语在文中没有出现或没有说清楚而用了代词
（二）前词语和代词的位置摆得不当
（三）用相同的代词指代不同的对象
（四）可看作前词语的词不止一个而代词只有一个
六、数量表达混乱
（一）讲数量减少使用倍数说法
（二）混淆含义不同的数量表达法
（三）滥用“超过计划的百分之多少”的说法
七、检查语法错误的两种方法
（一）紧缩法
（二）类比法
练习
文摘
版权页： 
叹词和象声词既不同于实词，也不同于虚词，一般不把它们归入实词或虚词里边，将它们看作是特殊的一类词。
三、关于词的兼类
词类是根据词的语法功能划分出来的类别，同类词都具有某些共同的语法功能，不同类的词都具有互相区别的语法功能。
语言里大多数词都可以按照语法功能的异同分别归入不同的词类。但是，有少数词既具有这类词的语法功能，又具有那类词的语法功能。这种现象一般称为“词的兼类”，将兼属不同词类的词称为“兼类词”。
兼类词有不同类型。下面举些实例。
自动——能作状语（如“自动打开”），能作定语（如“自动阳伞”），而且也只能做这两种句法成分；而作状语和作定语时意思一样，都是“不凭借人为力量”的意思。按语法功能“自动”兼属副词和区别词。类似的如“高速”（作状语，如“高速发展信息产业”；作定语，如“高速公路”）、“长期”（作状语，如“她长期不上班”；作定语，如“这是一笔长期贷款”）等。
丰富——当“丰富”不带宾语时，是形容词，能受程度副词“很”修饰；当“丰富”带宾语时，是动词，这时不能受程度副词“很”修饰。而不管是作形容词还是动词，都是“种类多数量大”的意思。类似的如“团结”“清醒”“坚定”（如“坚定我们的信心”）等。
编辑——动词兼名词。作动词用表示某种行为，可以带宾语（如”编辑两期刊物”），可以带补语（如“副刊已经编辑完了”），可以受否定副词“不”的修饰（如“她不编辑这类书”）；作名词用通常指人，可以作主语（如“编辑是谁？”），可以受数量词修饰（如“两位编辑”）。类似的如“导演”“代表”等。
锁——动词兼名词。作动词用表示动作，可以带宾语（如“只锁了房门”），可以受否定副词“不”的修饰（如“自行车锁不锁？”“不锁”）；作名词用表不事物，可以作主语（如“锁已经买了”），可以受数量词修饰（如“三把锁”）。类似的如“犁”“磨”等。
科学——名词兼形容词。作为名词表示一种抽象事物，可以作主语（如“科学是一把双刃剑”），可以受数量词修饰（如“你说的也是一门科学？”），可以直接修饰名词（如“科学知识”），也可以直接受名词修饰（如“自然科学”）。
